“问题导向”提高本科生化工原理实验训练和工程能力 |
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引用本文: | 居沈贵,王晟,薛峰.“问题导向”提高本科生化工原理实验训练和工程能力[J].化工时刊,2019,33(4). |
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作者姓名: | 居沈贵 王晟 薛峰 |
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作者单位: | 南京工业大学化工学院,江苏南京,210009;南京工业大学化工学院,江苏南京,210009;南京工业大学化工学院,江苏南京,210009 |
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基金项目: | 江苏高校青蓝工程、江苏高校品牌专业建设工程项目;南京工业大学教育教学改革项目 |
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摘 要: | 按照《化工原理实验》教学目的,基于"问题导向"理念,通过建立启发问题库形成"以学生为中心"的启发式教学法,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,促进学生进行自主实验训练,达到更好理解化工原理课程的原理,提升解决复杂工程问题能力的目的。
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关 键 词: | 问题导向 化工原理 工程能力 |
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