《悉尼协议》下高职院校人才培养国际化的策略研究——以徐州工业职业技术学院江苏省品牌专业为例 |
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引用本文: | 靳玲,赵晓波,刘琼琼,刘太闯,席静.《悉尼协议》下高职院校人才培养国际化的策略研究——以徐州工业职业技术学院江苏省品牌专业为例[J].化工时刊,2019,33(2). |
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作者姓名: | 靳玲 赵晓波 刘琼琼 刘太闯 席静 |
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作者单位: | 徐州工业职业技术学院,江苏 徐州,221140;徐州工业职业技术学院,江苏 徐州,221140;徐州工业职业技术学院,江苏 徐州,221140;徐州工业职业技术学院,江苏 徐州,221140;徐州工业职业技术学院,江苏 徐州,221140 |
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摘 要: | 对目前《悉尼协议》在高职院校的应用进行了介绍,基于《悉尼协议》的精神,高职院校必须加强国际学术交流,教育理念、专业发展、课程体系、师资队伍等方面都是其国际交流的主要内容。本文从四个方面论述了高职院校人才培养国际化的策略——课程培养目标;专业教学标准的开发;课程教材或讲义建设;课程资源建设。高职院校人才培养国际化的策略结合了《悉尼协议》主要强调的四个核心理念:以学生为中心;以结果为导向;持续改进;基于实证依据进行管理与决策。结论:加入《悉尼协议》是工程教育发展的必然趋势,也顺应经济全球化、人才国际化的时代潮流,高职院校应提前做好软硬件的建设工作与认证准备工作。
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关 键 词: | 悉尼协议 高职院校 国际化 品牌专业 |
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