工科专业数值分析实验环节教学设计 |
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引用本文: | 张天云,陈奎.工科专业数值分析实验环节教学设计[J].兰州工业高等专科学校学报,2023(5):150-152. |
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作者姓名: | 张天云 陈奎 |
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作者单位: | 1. 兰州城市学院信息工程学院;2. 兰州城市学院培黎机械工程学院 |
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摘 要: | 数值分析是一门实践性很强的数学课程,实验是该课程极为重要的组成部分。为了进一步提高实验教学质量,实现教学目标,在对数值分析实验进行分类的基础上,系统介绍了工科专业各类实验的实施对象、教学目的和示例。
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关 键 词: | 数值分析 数值实验 分类 设计 |
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