浅谈职校舞蹈教学中对比法运用

职专学生是精英教育的淘汰者，存在不同程度学习态度、学习品质、学习习惯等问题。而职业学校的舞蹈教学普遍存在学生基础差，学生一般第三年到单位学习，教学任务重等特点。笔者二十几年的教学实践证明，在舞蹈教学中合理运用对比法，对帮助学生快速掌握和理解舞蹈动作，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新能力等有积极意义。