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| 高职院校经管类专业课程融合问题研究——以安徽高职营销、电商和物流专业为例 | |
| 引用本文： | 查华超,陈惠.高职院校经管类专业课程融合问题研究——以安徽高职营销、电商和物流专业为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2016(6):42-46. |
| 作者姓名： | 查华超 陈惠 |
| 作者单位： | 安徽电子信息职业技术学院,安徽蚌埠,233060 |
| 基金项目： | 2014年安徽省级质量工程教学研究项目“物联网时代高职院校三创教学体系的构建”(2014jyxm588) |
| 摘 要： | 面对“互联网+商业”模式的兴起,安徽高职院校经管类专业课程相互割裂的设置方式,很难适应现代企业发展需求.为此,本文以安徽高职营销、电商和物流专业为例,从分析安徽高职经管类专业课程融合现状与问题入手,探讨了专业课程融合方式的创新,提出了专业课程融合的思路和整体框架,最后就安徽高职经营类专业课程融合做了展望. |
| 关 键 词： | 高职院校 课程融合 课程体系融合创新 |
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