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从BOPPPS教学模型谈螺旋模式在多媒体技术项目教学中的应用
作者姓名:丁唯君
作者单位:江苏省扬州商务高等职业学校,江苏 扬州,225127
基金项目:江苏省职业技术教育学会职业教育课题(XHXS2015035)
摘    要:多媒体技术课堂教学中,存在教学方法陈旧和缺少创新等问题,笔者提出结合课程的特点及知识体系,将BOPPPS模型引入课堂教学,并与螺旋模式进行比较,提炼出两者的优点,运用到多媒体技术的项目教学中,通过任务的多次探究和知识的多次螺旋上升,使教学效果得到明显提升。

关 键 词:BOPPPS  多媒体技术教学  螺旋模式
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