语篇连贯理论对英语写作教学的启示 |
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引用本文: | 倪晓宏.语篇连贯理论对英语写作教学的启示[J].中国科技博览,2014(37):20-20. |
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作者姓名: | 倪晓宏 |
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作者单位: | 中山大学中山医学院外语教研室,广东广州510080 |
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摘 要: | 英语写作中的语篇连贯既是线性关系,又是层级性关系。语篇衔接理论,主位推进理论和宏观结构理论在反映语篇这种双重关系时各具优势,相互补充。将三者有机地融合在一起共同用来指导英语写作教学可以较好地表现出语篇连贯的线性关系和层级性关系,从而取得更好的教学效果。
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关 键 词: | 语篇连贯 线性关系 层级性关系 |
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