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响鼓也应重锤敲——浅谈如何加强班级中优秀生的品德教育
引用本文:罗敬明,刘妍红.响鼓也应重锤敲——浅谈如何加强班级中优秀生的品德教育[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(10).
作者姓名:罗敬明  刘妍红
作者单位:甘肃省白银市平川区红会学校
摘    要:一个班中,总有几个优秀学生:他们活泼可爱,聪明伶俐,他们成绩好,行为规范,从不给老师添麻烦。在家听父母长辈的话,是个乖孩子,走到哪都叫人放心……上课提问次数最多的是他们,班中的五角星最多的是他们,表扬次数最多的是他们。长期以来,家庭、学校、社会对成绩较差的学生管理十分严格,而对学习成绩优秀的学生管理教育则较放松。成绩优秀的学生犯了错误可网开一面、从轻处理,甚至认为只要成绩好就好了,其它的都不重要。

关 键 词:品德教育  优秀生  学习成绩  班级  优秀学生  行为规范  学生管理  管理教育
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