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从“新手”到“高手”——新教师职业适应初探
作者姓名:江勇
作者单位:河北省邯郸市教育局
摘    要:新手教师入职后遭遇到各种各样的困境,为了帮助新教师顺利实现角色适应,学校可以通过开展校本课程,加大培养力度;新教师也应该主动做好工作前的心理准备,以促进自身的职业适应。

关 键 词:新教师  职业适应  专业成长
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