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| 美国实用化写作对我国写作教学的启示 | |
| 引用本文： | 林云.美国实用化写作对我国写作教学的启示[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 林云 |
| 摘 要： | 我国的写作教学长期以来十分关注训练学生的文笔,强调文字优美,富有诗意,抒情性强,从历年高考选取的作文优卷中就不难发现这一取向.为应付考试,学生们埋头背诵优秀习作,拼凑成文;捏造雷同的"感人"故事,为文造情;堆砌古人事例,千篇一律;套话般的开头结尾,如出一辙.长期模式化的写作训练,使学生对写作产生厌倦.写作脱离生活,已经成为必须解决的问题.那么如何让学生想写,而且写出有实际内容的作文,美国的实用化写作教学也许能给我们一点启示. |
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