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分类号
杂志ISSN号
基于交互式电子白板教学中平行四边形性质探究
作者姓名:
杨荣国
作者单位:
山东省淄博第十五中学,山东淄博255120
摘 要:
文章以交互式电子白板为教学工具,在对平行四边形性质探究教学过程中,通过创设问题情境,诱导学生思考、操作,让学生亲身体验知识的产生过程,激发学生探求知识的欲望,使学生始终处于主动探索问题的积极状态,使其获取新知识水到渠成.
关 键 词:
交互式电子白板
平行四边形
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