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让电子白板成为师生互动的催化剂
作者姓名:张洁
作者单位:吴江区实验初级中学,江苏苏州215200
摘    要:电子白板作为科技的先进产物已经悄无声息地走入了初中课堂,成为初中数学教学的一个重要参与者。本文通过对初中数学课堂的分析研究,结合教育学的相关理论,提出了如何高效使用电子白板提升课堂互动的几点策略。

关 键 词:电子白板  初中数学  交互性
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