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电子白板环境下的初中数学《平行线的判定》教学设计
引用本文:张艳杰,;赵菁,;谭贺,;钟永江.电子白板环境下的初中数学《平行线的判定》教学设计[J].信息技术教育,2014(15):54-56.
作者姓名:张艳杰  ;赵菁  ;谭贺  ;钟永江
作者单位:[1] 辽宁省长春103中学; [2] 东北师范大学理想信息技术研究院
摘    要:电子白板是信息技术与课程整合进程中出现的一种新技术手段,它的出现有力地推动了教育信息化的发展。本文通过对电子白板的分析,结合中学数学学科,给出了《平行线的判定》这一课的教学设计,希望能为一线教师如何利用电子白板创新教学提供实践参考。

关 键 词:电子白板  课堂教学  教学设计
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