创设有效情境,让信息技术课堂“活”起来

传统的信息技术课是一个从理论到实践的单一过程,枯燥乏味。而有效的课堂教学情境能让学生在情境中感受、在合作中学习、在创新中提高,积极地参与学习的全过程。文章探讨了在信息技术课堂上创设有效情境的具体方法,并举例进行了详细分析。