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装饰基础课程的教学探索
作者姓名:赖小静
作者单位:四川美术学院;
摘    要:装饰基础作为艺术设计与美术学专业的基础课程,学生通过学习这门课程,能够了解装饰画面的构成语言、造型表现手法及绘制技巧等。在装饰基础这门课程的教学过程中,只有充分运用现代技巧,不断提高学生对装饰基础的认识程度,才能提高学生的设计创意性,进而提高课堂教学质量。

关 键 词:装饰基础  装饰画  课堂教学质量  装饰图案  学习过程  发散性思维  主要教学内容  创意性  基础图案  传统纹样  
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