学校导视系统的设计现状及改进方向

学校一直是社会关注的热点之一,在做好教学工作的同时,不能忽略相关设备的设计与管理。其中校园导视系统的建立,是校园环境中静态的识别符号,在校园建设中有着不可忽视的作用。目前,我国各大中小学校对校园导视系统的认识及设计还处在初级阶段,而且面临很多问题,比如:设计单一,材料传统,缺乏文化内涵等,很难表现校园文化特色。本文主要探讨学校导师系统设计存在的问题以及改进的措施。