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模糊数学理论在人才测评中的应用——高校科研人才业绩的主观综合测评量化方法研究
引用本文:林东榕.模糊数学理论在人才测评中的应用——高校科研人才业绩的主观综合测评量化方法研究[J].广西工学院学报,2006,17(2):67-70.
作者姓名:林东榕
作者单位:武汉理工大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430074;广西工学院,组织部,广西,柳州,545006
基金项目:广西工学院校科研和教改项目 , 广西教育厅科研项目
摘    要:利用人才测评理论中的主观综合测评量化的数学模型,对高校科研人员的业绩进行考核,在研究背景上具有较鲜明的时代性,在理论上有一定的创新之处,对深化高校内部体制改革具有一定的参考价值。

关 键 词:高校教师  科研业绩  主观量化
文章编号:1004-6410(2006)02-0067-04
收稿时间:2006-03-14
修稿时间:2006年3月14日

The application of the theory of fuzzy mathematics into personnel measurement and evaluation——The study of subjective integrated quantified method for academic researchers
LIN Dong-rong.The application of the theory of fuzzy mathematics into personnel measurement and evaluation——The study of subjective integrated quantified method for academic researchers[J].Journal of Guangxi University of Technology,2006,17(2):67-70.
Authors:LIN Dong-rong
Affiliation:1. Higher Education Research Institute, Wuhan University of Technology, Wuhan 430070,China; 2. Department of Organization, Guangxi University, Liuzhou 545006, China
Abstract:The paper applies the subjective integrated quantified model in the theory of personnel measurement and evaluation to the achievement assessment for academic researchers.The background of the paper is coincident with the times and there are some innovations in theory.The paper is valuable for deepening academic system reform.
Keywords:university teachers  academic achievement  subjective quantification
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