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| 学生谈“双语教学”的学习体会 | |
| 作者姓名： | 庞一 |
| 作者单位： | 清华大学计算机系2003级 研究生(庞一)，对外经济贸易大学信息学院2002级 研究生(张鲲) |
| 摘 要： | 双语学习的基本情况清华大学计算机系必修和限选课中所有“双语教学”的科目及其情况是这样的:根据培养计划,每个学生在一定的限选科目范围内,根据自己的兴趣,要选够一定的学分,并且限选课与必修课的成绩都记入学分。1.全英语教学课程较少。真正实现全英语教学的只有《大学物理》、《高性能计算导论》、《分布式数据库》。其中《大学物理》有中英文两种课程可以选择;2.专业课大量使用英文教材和英文参考书;3.板书趋于英文化;4.随着年级渐高“双语教学”课程比重加大。双语学习的个人体会1.“双语教学”必要而关键。英语在大学教育中起着举足… |
| 关 键 词： | “双语教学” 学习体会 学习 实践 英讲授课 幻灯片 |
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