|
|||||
|
|
| “科教+思政”融合的人工智能拔尖人才培养模式探索 | |
| 引用本文： | 王淑营杨燕李天瑞刘晓棠.“科教+思政”融合的人工智能拔尖人才培养模式探索[J].计算机教育,2023(6):1-6. |
| 作者姓名： | 王淑营杨燕李天瑞刘晓棠 |
| 作者单位： | 1.西南交通大学计算机与人工智能学院610031; |
| 基金项目： | 四川省高等教育教学改革研究重点项目“寓教于研,交叉融合,人工智能一流专业人才培养模式研究与实践”(JG2021-291)；四川省高等教育教学改革研究项目“创新引领,交叉融合,‘人工智能+’跨学科人才培养体系研究与实践”(JG2021-239)。 |
| 摘 要： | 针对传统工科培养模式下人工智能拔尖人才培养面临的困境，提出人工智能拔尖人才培养改革总体框架，按照夯实学科基础、突出前沿交叉和以学生为中心的理念，介绍理论教学、实训及科创、毕业设计3类课程科教融合实践路径、课程思政融入实践路径和课程质量保障体系，最后说明实践成效。 |
| 关 键 词： | 科教融合 课程思政 人工智能 拔尖人才 跨学科课程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |