| 信息技术驱动下高校专业核心课程混合式教学改革 |
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| 作者姓名： | 张策 吕为工 李剑雄 |
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| 作者单位： | 1.哈尔滨工业大学(威海)教务处264209;2.哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院264209; |
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| 基金项目： | 教育部高等教育司研究与实践项目“在线开放课程建设指南、标准规范以及教学与服务模式创新研究”(2021),“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”(2020)；2020年山东省本科教学改革研究培育项目“MOOC教学试点学院建设牵引下混合式教学模式研究与实践”(P2020007)；2020年山东省本科教学改革研究培育项目“面向可持续竞争力的新工科敏捷教育模式创新研究与实践”(P2020027)；2020年山东省本科教学改革研究重点项目“多学科专业交叉融合的拔尖创新型人才培养模式研究与实践——以未来技术学院建设为牵引”(Z2020020)；2020年山东省本科教学改革重大；项目“新工科专业建设研究”(T2020011)；2019年度哈尔滨工业大学(威海)“课程思政”专项课程建设项目(2019)；2021年华为“智能基座”项目“计算机组成原理课程建设”(IDEA1040200302)。 |
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| 摘 要： | 针对我国高校广泛存在的专业课程教学信息化程度偏低、囿于传统单一课堂讲授等模式上的不足，提出信息技术驱动下的线上线下混合式教学创新模式，全面聚焦专业核心课程大班化参与式研讨型互动课堂教学改革，从多维教学改革的角度介绍专业核心课程大班化混合式教学实践过程，最后说明教学改革效果并总结经验，给出持续优化措施。
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| 关 键 词： | 信息技术 专业课程 混合式教学 MOOC 翻转课堂 |
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