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| 物理化学课程教学方法探究 | |
| 作者姓名： | 段海婷 杨雪珍 侯清麟 |
| 作者单位： | 湖南工业大学包装与材料工程学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(51174085);湖南工业大学自然科学研究项目(2012HZX03);湖南省战略性新兴产业项目(2011GK4055);校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目(湖工大教字[2012]19-25) |
| 摘 要： | 物理化学是化学、化工、环境和制药等专业的基础课程,它是在无机化学、有机化学、分析化学的基础之上阐述化学的原理,并为后续的专业课程学习提供基础的一门课程。它具有逻辑性强,系统性强,理论性强,概念抽象,公式多等特点,因此教与学的难度都很大。为提高物理化学的教学效果和教学质量,文章结合学校实际及物理化学自身特点,从理论联系实践、合理运用教学策略和改进实验教学形式三方面,对物理化学教学方法进行了一些探讨。 |
| 关 键 词： | 物理化学 教学质量 教学方法 |
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