纺纱工艺设计活页式教材课程思政设计 |
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引用本文: | 王啟凡,季延,丁盛.纺纱工艺设计活页式教材课程思政设计[J].化纤与纺织技术,2023(4):223-227. |
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作者姓名: | 王啟凡 季延 丁盛 |
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作者单位: | 巴音郭楞职业技术学院 |
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摘 要: | 文章通过对纺纱工艺设计活页式教材课程目标的准确定位,梳理出了课程思政主要内容,形成了将家国情怀和国家通用语言文字的推广贯彻始终、技能学习领域侧重劳模精神培育、工艺设计学习领域侧重工匠精神培育的活页式教材课程思政“三认同”模式和整体课程思政框架。“三认同”模式基本符合学生的认知与技能提升循序渐进的发展规律,但还需要不断完善与补充。
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关 键 词: | 纺纱工艺设计 活页式教材 课程思政 |
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