学前儿童服饰对其身心发展影响的探讨 |
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作者姓名: | 张启芬 |
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作者单位: | 郑州幼儿师范高等专科学校 |
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摘 要: | 在我国教育事业不断发展的过程中,社会对于学前儿童的身心健康发展给予了高度重视,学前儿童正处于心理与生理发展的初期阶段,打下好的生理与心理基础,对其未来的成长与发展至关重要。在该阶段的儿童的思维想象力、认知能力正在逐渐提升,对于新鲜的事物充满了好奇心,受环境及外界因素的影响也相对较大。服饰作为学前儿童生活中必不可少的重要物质,其对于学前儿童身心发展有着重要的影响。基于此,文章主要围绕服饰对学前儿童身心发展的影响展开了详细的分析与探讨。
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关 键 词: | 学前儿童 儿童服饰 身心发展 色彩 图案 面料 |
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