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无机化学教学中的"指导——探究"模式
作者姓名:任秀莲  魏琦峰  黄明湖  陈玉杰
作者单位:哈尔滨工业大学(威海)海洋学院,山东,威海,264209;哈尔滨工业大学(威海)海洋学院,山东,威海,264209;哈尔滨工业大学(威海)海洋学院,山东,威海,264209;哈尔滨工业大学(威海)海洋学院,山东,威海,264209
基金项目:哈尔滨工业大学(威海)课程建设项目
摘    要:本文报道了无机化学的教学改革与实践.论述了"指导--探究"教学模式的实施与效果.对比实验表明:该模式在化学原理教学中的效果比在元素化学教学中的好,并对无机化学教学时数提出了修改意见.

关 键 词:无机化学  "  指导--探究"  模式  教学效果
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