素质教育背景下高职高专无机及分析化学实验教学初探 |
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引用本文: | 冯丽莎.素质教育背景下高职高专无机及分析化学实验教学初探[J].化学工程与装备,2013(3):212-215. |
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作者姓名: | 冯丽莎 |
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作者单位: | 丽江师范高等专科学校生命科学系 |
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摘 要: | 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质和能力培养。如今我国在中小学中实施素质教育,按照素质教育和高职高专人才培养的目标,针对特定的岗位能力,本文针对高职高专生物专业群无机及分析化学实验课程的教学方法、教学内容、教学手段和考试模式环节的改革进行探索,加强对学生无机及分析化学实验的训练,旨在培养学生具有严谨的实验态度和熟练正确的实验操作,强化学生分析解决问题的能力,从而使无机及分析化学实验教学的质量更上一个台阶。
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关 键 词: | 素质教育 高职高专 无机及分析化学实验 课程体系 教学方法 |
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