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| PBL教学模式在专业实验教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 黄英,李贵林,雷菁,陈明霜.PBL教学模式在专业实验教学中的应用研究[J].中国电力教育,2012(35):94-95,104. |
| 作者姓名： | 黄英 李贵林 雷菁 陈明霜 |
| 作者单位： | 国防科学技术大学电子科学与工程学院 |
| 基金项目： | 国防科技大学十二五教育教学研究重点立项课题的研究成果 |
| 摘 要： | PBL是当前国际上流行的一种教学模式。以问题为基础、以学生为中心、自我引导等特点决定着该模式可以较好地应用于专业实验教学。在深入分析PBL教学模式内涵的基础上,以通信工程专业实验课程"通信系统课程设计"为例,进行了PBL模式的应用实践。通过评价及学生毕业后的跟踪调查发现,PBL教学模式在专业能力的培养上起着良好的推动作用。 |
| 关 键 词： | 基于问题的学习 教学模式 实验教学 |
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