基于工作过程的《纺织品跟单与检验》课程项目教学法探析

结合高职院校自身特色,提出《纺织品跟单与检验》课程应采用项目教学法,其实施有利于培养和提高学生的创新能力和实践操作能力。课程以具体的纺织跟单和检测项目为载体,训练学生的纺织品跟单和检测纺织品的能力,实现理论实践一体化教学。教学实践中还对课程的教学提出了建议。