|
|||||
|
|
| 基于MicrosoftMath学习函数 | |
| 作者姓名： | 张文毅 王光生 |
| 作者单位： | 张文毅（北京师范大学现代教育技术研究所）;王光生（北京师范大学现代教育技术研究所） |
| 摘 要： | 函数作为中学数学的核心内容之一，历来是课程改革关注的焦点，同时，也是中学数学的难点。新课程改革力图遵循循序渐进、螺旋上升的原则，对函数内容的设计进行了调整，以达到知识逻辑与学生认知逻辑的统一。而Microsoft Math则在此基础上提供了理想的工具与环境，能使学生更有效地学习函数，同时，也是教师进行数学教学的得力助手。 |
| 关 键 词： | 函数 学习 Microsoft 新课程改革 中学数学 认知逻辑 循序渐进 Math |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |