非遗手工艺传承与创新视域下高校人物造型设计类教学改革探究

随着中国传统文化元素在设计中的不断流行，非遗作为中国元素设计创意的重要源泉，更是融入高校人物造型设计教学中的必要选择。文章分析各高校人物造型设计类教学中融入非遗手工艺的意义；从艺术人文教育的创新培养、专业课程教学、趋势和实践一体化教学以及“互联网+”个性化教学4个方面阐述人物造型设计类教学改革实践路径；选取与人物造型设计专业密切相关的要素，结合非遗手工艺的特点，探讨教学创新的方法，以期推动人物造型设计专业教学水准及学生文化自信及素养的进一步提升。