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杂志ISSN号
以能力培养为导向的数据结构课程多层次循环教学新生态构建
作者姓名:
赵海丽
胡克用
王李冬
作者单位:
杭州师范大学钱江学院
摘 要:
针对数据结构课程教学的诸多困惑,提出构建多层次循环教学新生态,围绕“以学生为中心”和“以能力培养为导向”,探讨如何从理念内容、教学方法、实践教学和多元评价4个方面出发构建基于数据结构课程的多层次循环教学新生态。
关 键 词:
数据结构
课堂教学
实践教学
多元评价
能力培养
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