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以能力培养为导向的数据结构课程多层次循环教学新生态构建
作者姓名:赵海丽  胡克用  王李冬
作者单位:杭州师范大学钱江学院
摘    要:针对数据结构课程教学的诸多困惑,提出构建多层次循环教学新生态,围绕“以学生为中心”和“以能力培养为导向”,探讨如何从理念内容、教学方法、实践教学和多元评价4个方面出发构建基于数据结构课程的多层次循环教学新生态。

关 键 词:数据结构  课堂教学  实践教学  多元评价  能力培养
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