面向解决复杂工程问题能力培养的金融数据分析与软件课程教学 |
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引用本文: | 赵东方,张珣,吴竞邦.面向解决复杂工程问题能力培养的金融数据分析与软件课程教学[J].计算机教育,2024(2):159-163. |
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作者姓名: | 赵东方 张珣 吴竞邦 |
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作者单位: | 北京工商大学计算机学院 |
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基金项目: | 教育部“春晖计划”合作科研项目(HZKY20220053); |
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摘 要: | 分析金融数据分析与软件课程教学中存在的问题,探讨解决复杂工程问题能力的内涵,提出以培养解决复杂工程问题能力为目标的MOOC/SPOC混合式教学,以Python编程基础章节为例,从教学过程设计和教学效果评价两个方面介绍教学实践过程,通过分析学生成绩对毕业要求指标点达成度情况发现,该教学实践对于提高学生解决复杂工程问题能力有大幅提升。
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关 键 词: | 复杂工程问题 工程教育认证 数据分析师 教学实践 |
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