大学计算机基础课程高阶能力训练探索

为了适应陆军转型建设新形势和院校课程改造新任务及新要求，突出大学计算机基础课程对生长军官计算思维能力的培养，提出对大学计算机基础课程进行高阶能力训练，结合本校教学实际，通过分析大学计算机基础课程教学实施在展现“四性一度”教学理念方面的不足和问题根结，阐述线上线下混合式高阶能力训练实践，为不同岗位不同专业学员的计算思维能力培养提供依据。