基于在线开放课程的Web前端设计自主学习体验研究 |
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作者单位: | ;1.江西信息应用职业技术学院 |
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摘 要: | 针对职业院校Web前端设计在线开放课程自主学习运行效果未能被充分挖掘和利用的问题,笔者以江西信息应用职业技术学院Web前端设计在线开放课程自主学习运行效果为视角,通过对408名学生进行问卷调查,对大学生Web前端设计在线学习态度、在线学习能力等调查和分析。研究分析学生在线自主学习中存在的问题和缺点,便于后期进行针对性改进。
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关 键 词: | Web前端设计 在线开放课程 自主学习 |
Research on self-Learning Experience of Web Front-End Design Based on Online Open Courses |
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