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| 信息技术助“情”与“景”比翼双飞 | |
| 引用本文： | 李芳.信息技术助“情”与“景”比翼双飞[J].中国信息技术教育,2012(Z1):238. |
| 作者姓名： | 李芳 |
| 作者单位： | 江西省南昌市第二十一中学 |
| 摘 要： | 文言文教学,可以促进学生语文知识与能力的提高,可以弘扬优秀的传统文化,激发学生的民族自信心和自豪感。因此,教师对于文言文的教学必须突破"教师讲、学生背"的注入式教学模式。运用信息技术,可以培养学生在阅读文言文中感受、理解、欣赏的能力。下面我就以《小石潭记》为例,谈谈信 |
| 关 键 词： | 信息技术 文言文教学 比翼双飞 培养学生 引导学生 教学模式 传统文化 注入式 柳宗元 民族自信心 |
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