中高职3+2一体化课程体系研究——以计算机专业为例 |
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引用本文: | 金智鹏.中高职3+2一体化课程体系研究——以计算机专业为例[J].数字社区&智能家居,2013(2):356-358. |
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作者姓名: | 金智鹏 |
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作者单位: | 嘉兴职业技术学院 |
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基金项目: | 嘉兴职业技术学院2012年教科研项目“中高职3+2一体化培养模式探索——以计算机103、112班为例”的研究成果(项目编号:jzyy201213) |
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摘 要: | 提出现实有效的中高职衔接路径和策略,是当今我国职业教育发展中迫切需要解决的问题。针对中高职衔接教育需求,依据"岗位、任务和能力"三个维度,开展"整体设计,分段实施,递进培养"的中高职3+2一体化课程体系及相关课程标准研究。
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关 键 词: | 中高职衔接 3+2 课程体系 计算机专业 |
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