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借助词汇教学法提升初中英语阅读能力的探究
作者单位:
;1.江苏省启东市鹤城初级中学
摘 要:
词汇是一切语言的基础,在初中英语学习中,词汇的掌握程度直接决定着学生的英语学习水平。本文就初中牛津英语结构特点,找出使用词汇教学法对初中英语教学进行改革的新思路,提高学生阅读能力。
关 键 词:
初中牛津英语译林版
词汇教学法
阅读能力提升
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