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幼儿早期阅读能力的培养
作者姓名:东玉芹
作者单位:沧州市第一幼儿园
摘    要:幼儿园早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。早期阅读活动,要为幼儿创设接触书面语言的环境和条件,并进行适当的阅读指导。通过多种活动,不断丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力,为进入学龄期的正式书面语言学习打下良好的基础。

关 键 词:早期阅读  阅读环境  阅读指导  阅读能力
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