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基于学习风格的个性化写作课外辅导模式探索
作者姓名:唐香南  谷丰
作者单位:长沙理工大学外国语学院
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目,湖南省教改项目(湘教通,湖南省教育厅项目,长沙理工大学教改项目(JG1253)。
摘    要:学习风格是学生英语学习中的一个重要变量,跟学生的学习成绩具有紧密的联系。文章借鉴学习风格的相关理论框架,根据学生的不同学习风格来组织和指导学生的课外英语写作学习,探索用具有可操作性的任务、程序和内容来进行个性化写作课外辅助教学的模式,从而真正帮助学生提高写作水平。

关 键 词:学习风格  写作课外辅导  模式
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