面向听障学生的计算机专业技能教学方法探究

随着社会信息化程度的不断提高,计算机科学及其相关课程在现代教育中已成为重要的技能培训内容。但对于听障学生来说,因其特殊的生理缺陷及心理特点,开展信息密集、知识量大、知识更新快的计算机课程有着不少难题。本文结合教学实践,对教学中遇到困难的解决方法展开探究。