“双高计划”背景下高职院校毕业生就业质量评价指标体系构建探索

就业质量评价是高职院校促进毕业生充分高质量就业的重要举措，是高职教育“双高计划”建设质量的重要体现，对调整招生计划、反馈人才培养情况、完善就业服务有积极作用，但目前高职院校毕业生就业质量评价在内容、标准和属性等方面还存在诸多问题。通过查阅、借鉴相关研究成果并组织专家讨论，从就业能力、就业结果、就业水平三个维度构建高职院校毕业生就业质量评价指标体系，采用专家打分法对各指标权重赋值，并在此基础给出高职院校毕业生就业质量指数计算方法，以期为高职院校构建“招生—培养—就业”反馈机制提供支撑，促进高职院校毕业生充分高质量就业。