物联网应用技术专业程序设计基础课程思政教学实践与探索 |
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引用本文: | 潘美琴,朱发财,彭海玲,周原.物联网应用技术专业程序设计基础课程思政教学实践与探索[J].广东电脑与电讯,2023(Z1):22-26. |
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作者姓名: | 潘美琴 朱发财 彭海玲 周原 |
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作者单位: | 闽江师范高等专科学校数字信息工程学院 |
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摘 要: | 程序设计基础课程思政目标凝练“修身”和“达人”德技并修的课程思政双主线,明确“个人修养、职业素养、理想信念”三阶价值内化,从教学内容、教学环境、教学方法、人文育人四个维度融入思政。教学过程中贯穿“争先创优、勤学善思、团结创新、爱岗敬业、修身强国”思政素养目标。构建可测可评蕴含思政素养目标的学习评价体系,让课程思政落实到全员、全过程、全方位。
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关 键 词: | 修身达人 课程思政 学习评价体系 |
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