|
|||||
|
|
| 计算机网络课程的分级分专业教学模式 | |
| 引用本文： | 薛文生,薛涛,王明明,王伟.计算机网络课程的分级分专业教学模式[J].计算机教育,2019(4). |
| 作者姓名： | 薛文生 薛涛 王明明 王伟 |
| 作者单位： | 西安工程大学计算机科学学院,陕西西安,710048;西安工程大学计算机科学学院,陕西西安,710048;西安工程大学计算机科学学院,陕西西安,710048;西安工程大学计算机科学学院,陕西西安,710048 |
| 基金项目： | 西安工程大学2017年基础课程质量提升项目 |
| 摘 要： | 针对计算机网络技术在不同专业领域的应用需求,分析了计算机网络课程和专业课程之间的联系,探讨了计算机网络课程针对不同专业的差别化教学,提出了两级N类教学模式。从教学内容和教学方法两方面阐述了两级N类教学模式:在教学内容上,针对不同专业方向实行专业级的分类教学;在教学方法上,对必修内容采用案例教学法,对分专业方向的教学内容采用教师引导、学生自学的自主研究式教学法。 |
| 关 键 词： | 计算机网络 课程改革 教学研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |