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计算机类双语课程的SPOC教学模式创新
作者姓名:谢军  杨帆远  孙娜
作者单位:南昌大学 信息工程学院,江西 南昌,330031;武汉理工大学 文法学院,湖北 武汉,430070
摘    要:针对单纯MOOC教学方式存在的一些问题,分析SPOC教学模式的创新,提出在依托MOOC开展双语教学的同时将微课、小众教学、集约化教育等融合在一起,介绍基于MOOC的双语教学改革课程的创新SPOC教学模式,说明教学效果及进一步的改进措施。

关 键 词:双语教学  MOOC教学模式  SPOC教学模式
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