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| 新一代人工智能浪潮下的深度学习 课程开设路径分析 | |
| 作者姓名： | 芦碧波 郑艳梅 陈艳丽 朱世松 |
| 作者单位： | 河南理工大学 计算机科学与技术学院,河南 焦作,454003;河南理工大学 计算机科学与技术学院,河南 焦作,454003;河南理工大学 计算机科学与技术学院,河南 焦作,454003;河南理工大学 计算机科学与技术学院,河南 焦作,454003 |
| 基金项目： | 河南理工大学教育教学改革研究项目;河南省政府决策研究项目;河南省教育科学规划课题(十一五);河南理工大学新工科建设研究与实践项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;河南省高等教育教学改革研究项目;教育部天诚汇智创新促教基金 |
| 摘 要： | 分析深度学习课程在高校开设的困境,探讨如何在现有条件下开设深度学习课程,并就如何结合新工科建设和教育部产学合作协调育人项目进行深度学习的开课路径、模式探索和师资培养等相关问题给出建议。 |
| 关 键 词： | 人工智能 深度学习 新工科建设 产学合作 师资培养 |
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