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基于数字化学习空间拓展智慧课堂的设计模型
作者姓名:陈卫东  戴超凡  谭树人
作者单位:湖南交通工程学院 电气与信息工程学院,湖南 衡阳,421001;国防科技大学 系统工程学院 信息系统重点实验室,湖南 长沙,410073
摘    要:阐述数字化学习空间与智慧课堂的关系,从维度、结构与功能3个方面重新解构数字化学习空间,提出基于数字化学习空间的智慧课堂5要素设计模型,为互联网+智慧课堂的教学设计提供一个可以遵循的基本方法,以数据结构课程为例,说明使用该设计模型的过程和效果。

关 键 词:数字化学习空间  智慧课堂  教育教学  设计模型
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