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| 立德树人视域下高校体育课程思政的实现路径 | |
| 引用本文： | 常任琪.立德树人视域下高校体育课程思政的实现路径[J].常州信息职业技术学院学报,2022(1):48-51. |
| 作者姓名： | 常任琪 |
| 作者单位： | 1.西安文理学院体育学院710006; |
| 基金项目： | 2020年度陕西省教育科学“十三五”规划课题“健康中国视域下大学生体育素养现状与培养路径研究”(SGH20Y1313)；2021年度陕西省体育局常规课题“体教融合背景下竞技体育后备人才培养的现实审视与路径选择”(2021405)。 |
| 摘 要： | 对体育课程立德内涵、立德向度以及立德路径进行了分析,提出以体树人的内涵、为体铸魂的向度、育体育德的路径。在宏观层面,要坚持马克思主义价值引领,体育素养与课程思政目标协同推进,深入挖掘体育课程思政隐性因素。在微观层面,目标定位为“知、能、行、德”四位一体,内容选择以体育知识技能为载体、价值引领为主线,实现体育课程思政内涵更丰富、实践范式和实现路径更多元。 |
| 关 键 词： | 立德树人 体育课程思政 育体育德 |
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