“模拟公司制+项目化”教学模式创新研究

本研究以本科艺术类课程《快题设计》为例，针对课程实践教学环节进行“模拟公司制+项目化”教学模式的创新研究与实践。以“模拟公司制”教学模式激励学生学习兴趣同时，缩短其适应社会能力；以“项目化”教学模式让学生参与到企业真实项目中，从寻求解决方案、优化方案再到方案的最终确立、完成，形成了一个良性循环的闭环式学习模式，真正意义上打造学生“在校如在企”的新型人才培养模式，为将来步入社会奠定良好基础。