混合式教学模式在医学高专院校《计算机应用基础》课程教学中的应用

线上与线下混合式教学模式是《计算机应用基础》课程教学的课前、课中、课后各教学阶段的具体形式。这一教学方法的优势在于资源的可用性，有效地促进教学过程中师生的交流和互动。在这一教学方法下，教师可充分利用网络新媒体资源和数字技术，为专业教学搭建起全新、完整的平台。计算机教学可通过互联网技术将信息下发至接收的智能端口，并从接收的智能终端收集数据，并对数据进行整理分析，这样一来，信息的筛选和输出更加便捷。虽然混合教学并非完美的教学形式，但其顺应时代的发展，未来也将随着技术的进步而不断完善与更新。传统教学模式与互联网技术有机结合有很大优势，因此，把握《计算机应用基础》课程特点并且结合全新的互联网技术，可更新医学高专院校计算机课程的教学理念，促进教师探索全新教学模式，并加强教育改革，提升教学质量。