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| 浅议输入假说与大学英语课堂的输入 | |
| 引用本文： | 潘黎萍.浅议输入假说与大学英语课堂的输入[J].长春理工大学学报,2011(4):171-172. |
| 作者姓名： | 潘黎萍 |
| 摘 要： | Krashen的输入假说认为理想的输入能促使学习者有效地习得语言。这一假说为通过理想输入来提高大学英语教学效果提供了理论依据和指导作用。重点阐述如何运用Krashen的输入假说来进行理想的大学英语课堂的输入。同时也指出,在重视输入的同时,也必须考虑到输出和情感过滤与输入的关系。只有充分考虑输入、输出和情感过滤因素才能使... |
| 关 键 词： | 输入 输出 情感 过滤 大学英语 |