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"0.8+0.8+0.4+1"报关与国际货运专业新人才培养模式的探索
作者姓名:刘小辉
摘    要:第一个"0.8+0.8"是课堂教学和校内实训,第二个"0.4+1"是考证培训和校外企业实习(简称校外实习).对这四个方面如何在课程设置、课时安排和考核体系实施进行讨论.校内实训和校外实习着重强调培养学生业务流程操作能力,以缩短学生掌握的技能与企业要求的距离,真正使学生一毕业就能完全胜任企业工作,突出高职教育的教学特色.

关 键 词:人才培养模式  课程设置  课时安排  考核方式
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